02.26.08

Sint-Amands-college: Nederlandse les

Gepost in Diverse berichten om 12:36:35

Na de speeltijd hadden we Nederlands of anders gezegd taal, bij Mevrouw Deconinck. We werden eerst verdeeld in groepjes van 6 tot 8. We kregen dan prentjes uit een strip van Suske en Wiske. Dan moesten we die prentjes in de juiste volgorde plaatsen. Dan kwam Mevrouw Deconinck controleren of het juist was en moest elke groepje vertellen wat er gebeurde bij zijn stuk strip.

Toen kreeg iedereen een blad met 1 zin erop. Je moest dan zelf een zin erbij schrijven en dan het blad doorgeven naar de persoon van het groepje die naast of achter je zat. Zo kreeg je op  het einde een kort verhaaltje. Wij kwamen dit verhaaltje uit:

Een jong meisje dwaalt door het donkere bos…  Plots ziet ze een man in een donker pak. Die man wou het meisje doen schrikken. Maar het lukte niet. En het meisje liep weg. Ze kwam bij een oud vrouwtje. Dat vrouwtje bleek later haar oma te zijn. En ze leefden nog lang en gelukkig!

Dat was het verhaaltje!!! Hopelijk vond je het mooi. De les Nederlands (of taal) was echt supertof!!!

Chloë, Sarie, Jonas, julian en Brent!!

Speeltijd

Gepost in Diverse berichten om 12:34:58

Om 10:30 was er 15 minuten pauze. Op de speelplaats was er een klas aan het speerwerpen. Na de pauze gingen weer terug naar het lokaal.

De Latijnse les

Gepost in Diverse berichten om 12:33:58

Latijn is eigenlijk een dode taal. Bruno Pierloot, de leraar Latijn, vindt het niet leuk als je dat zegt. Hij voelt zich dan ook een beetje dood.

In het begin  vertelde hij over de Romeinen: die spraken Latijn. Hij vertelde ook over hun rijk dat van Egypte tot in Schotland liep. Daarna kregen we een bundel met woordjes en oefeningen. We leerden de vertaling en uitspraak van enkele woorden, maar ook hoe we aan woorden kunnen zien of ze mannelijk of vrouwelijk zijn en hoe het meervoud of enkelvoud wordt gevormd.

Tot slot heeft hij ook over Harry Potter gepraat. Hij zei dat veel formules en namen van monsters uit die boeken, woorden uit het Latijns zijn of ervan afgeleid.

De les Engels

Gepost in Diverse berichten om 12:30:48

Toen we binnen kwamen in de Engelse les zagen we direct een juf staan; ze heette mevrouw Ryckewaert. We mochten niet gaan zitten: eerst moest iedereen goede morgen zeggen in het Engels. De groet was: “Good morning everybody.” Daarna gingen we zitten en leerden we de verschillende groeten: “Good morning, good afternoon, good evening en good night.” In het Nederlands is dat: goede morgen, goede middag, goede avond en goede nacht. Toen iedereen deze woordjes goed kon uitspreken leerden we hoe we moesten zeggen wie we zijn en van welk land we komen. Dat deden we in een dialoogje, bijvoorbeeld:

Good morning, I’m Emma.
Good morning, I’m Dagmar.
Where are you from?
I’m from Belgium. And you?
I’m from America.

Dat dialoogje mocht je uitvoeren samen met je buur. Je kon ook van Nederland, Italië of… zijn. Als voorlaatste leerden we tellen tot 20: One, two, tree, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen and twinty! En het afsluitertje was een rijmpje:

One, two, Kevin’s new.
Three, four, We are more.
Five, six, Use no tricks.
Seven, eiht, Ben is late.
Nine, ten , Kevin and Ken.
Eleven for football,
Twelve, and that’s all!

Het was super leuk!

Emma en Dagmar.

Studie uitstap

Gepost in Diverse berichten om 12:28:03

Hallo,

Wij, het 6de leerjaar, zijn donderdag 21 februari naar het Sint-Amandscollege in Harelbeke geweest met de fiets.

We zijn om 8.00u. vertrokken met de fluo-jasje aan. We reden langs de Leie ,via de markt van Harelbeke en het station en dan langs het voetbalstadion in Harelbeke en zo naar het Sint-Amandscollege. Daar aangekomen, mochten we nog wat spelen op de speelplaats. We moesten wachten op de andere scholen. Dan moesten we naar de studiezaal en daar kregen we uitleg over wat we gingen doen.

02.22.08

Dino’s knutselen

Gepost in Diverse berichten om 09:18:30

Het knutselen van dino’s

Op 12 oktober begonnen we een dino te maken; dat is heel erg leuk. Om te beginnen hadden we dit nodig:2 plankjes van 16cm, 1 plankje van 30cm, 2 plankjes van 20cm en nog 4 plankjes van 2cm. De breedte van de plankjes moet 4 à 5 cm zijn. Die plankjes hebben we nodig om het geraamte te maken.
Als we dat hadden konden we aan de  slag.

Stap 1: je moet de blokjes van 2cm vastmaken aan de plank van 30cm. Als je de plankjes vast kleeft moet er tussen het uiteinde en het plankje dat je moet vastkleven, 2cm zijn. Dat doe je langs elke kant. Als je dat gedaan hebt maak je de plankjes van 16cm vast aan de overstande blokjes zodanig dat de poten niet naar binnen draaien. Dat doe je ook met de planken van 20cm. Het eerste deel van het geraamte is klaar.

De tweede stap: we hadden een stuk ijzerdraad nodig. Daar maakten we het hoofd en de staart mee. Het hoofd en de staart bestaat uit het zelfde stuk ijzerdraad. Eerst maak je de kop en leg je het ijzerdraad op de rug. Het moet nog lang genoeg zijn voor de staart!

En nu de derde stap. Je maakt proppen krantenpapier en je plakt ze vast met plakband aan je dino. Dat vond ik heel erg leuk. Dat deden we over heel het geraamte tot je vond dat je dino dik genoeg was

De vierde stap: nu heb je papier-maché en kranten nodig. Die kranten verscheur je in fijne stroken. Op die stroken doe je wat papier-maché. Dat plak je op je dino en je legt overal 3 lagen. Dan laat je het drogen zodat alles goed stevig wordt.

De 5de stap. Nu schilderen we onze dino. Dat vond ik het leukste van allemaal.

Stap6: in deze stap moesten we onze dino vernissen. Als we dat mooi hadden gedaan blonk onze dino helemaal en kan de verf niet meer afgaan.

Ziezo, de dino’s zijn klaar. Ik vond het heel leuk om zo’n dino te maken.

02.20.08

Verslag van judo…

Gepost in Diverse berichten om 09:48:57

Hallo!!!

Wij zijn Ashley en Chloë. Zoals jullie waarschijnlijk wel al weten kan je op onze school over de middag sporten, maar wel op bepaalde dagen. Wij doen op donderdagmiddag judo en wij willen jullie daar nu een beetje meer over vertellen…

Onze judoleraar is Davy Depoorter. Hij heeft al de zwarte gordel. Die  is voor rond je middel ( zoals jullie misschien al weten) en noemen we een ”obie”. De ”obie” heeft een bepaalde manier van knopen.  En o ja: onze meester doet al 21 jaar judo.

We beginnen de les met een groet. Dan buigen we en zegt de eerste in de rij: ”rij”! Daarna doen we een opwarming waarin we 4 toertjes lopen: achter- en zijwaarts, sluipen over de matten: op de rug en op de buik. Koprol op de matten: voorwaarts en achterwaarts. Op handen en voeten lopen doen we ook. Na de oefeningen in de opwarming doen we meestal nog een paar loopoefeningen.

(Judo is eigenlijk een soort verdedigingssport.)

We hebben al een soort greep geleerd met twee: de één houdt de ander vast en de ander moet dan proberen los te komen. Dit hebben we ook al geleerd: de achterwaartse en zijwaartse val.

De lessen waren echt supertof!!! Zo, dat was het dan een beetje!

Chloë en Ashley (6de leerjaar)