02.25.10
Gepost in 6A, 6B, Robocup Junior
om 17:34:41
Hallo, wij zijn van de Stedelijk Basisschool Beveren-Leie.
Wij zijn van de 6de klas en wij doen mee aan Robocup Junior. Omdat er heel wat verschillende taken zijn en niet iedereen hetzelfde kan doen maken we 5 groepen die elk iets doen aan de robotwedstrijd. Deze groepen zijn: de bouwers, de dansers, de sponsoring, de verslaggevers en de programmeurs.
Wij zullen jullie eerst vertellen over de dansers. Dit zijn ze: Faye, Bieke, Charrisa,Frouke, Isaura,Elise, Twany en Gaëlle. Ze moeten ook een geschikt liedje uitkiezen. Er zijn veel coole en mooie liedjes. Daarom is dat zo belangrijk en moeilijk.
Dan hebben we ook nog de verslaggevers. Zitten in dat team: Thomas, Camille, Maxine, Cis en Grädy. Zij (wij dus) schrijven alles op wat er gebeurt tijdens het bouwen, programmeren en het dansen.
We hebben dan de bouwers: Kelian, Gilles, Thibaut, Matthijs, Lukas, Daimen, Guillaume, Jari en Simon. Zij bouwen onze robot, genaamd Bumblebee.
Dan mogen we de programmeurs niet vergeten. Die gaan de robot programmeren. Ze heten: Tjorven, Wout, Arno, Laura, Aguilon, Maxim en Siebe.
De laatste groep zijn sponsorzoekers. Ze heten: Soraya, Jari, Louis, Nathalie en Céline. Die proberen geld in te zamelen en t-shirts te maken.
Dit zijn al degenen die meedoen aan Robocup Junoir.
Permalink
01.15.10
Gepost in 6A, 6B, Diverse berichten, Electro-racers, Klassenraad, Kringgesprekken, Nieuws, uitstappen
om 14:34:47
Verslag langlaufen
Vrijdag 09-01-10 rond 14.30u. kregen we het blije nieuws dat we maandag 11-01-10 om 5 uur moesten opstaan. “Hè”? Was onze reactie. Tot de meester zei dat we gingen gaan langlaufen! Dan was onze reactie sterk veranderd. In het weekend zaten we te popelen om maandag naar Hünningen te vertrekken.
Maandag 11 januari. Het is zo ver! Om 6u. moesten we in school zijn, en om 6.15u. vertrokken we. In de bus zaten we naar een film te kijken (Horton). En natuurlijk ook wat gezelschapsspelletjes te spelen of te lezen. Rond 10.30u. kwamen we aan in Hünningen. We moesten in rijen staan volgens de schoenmaat. We mochten om onze skischoenen en -latten. Dan moesten we naar de oefenplaats. Daar deden we onze skilatten aan en leerden we wat meer bij over langlaufen. Zo moesten we met één lat heen en weer skiën, precies of we aan het steppen waren. Maar ook leren vallen en opstaan. Dan hebben we een kleine ronde gelanglauft. We hebben ook een kleine helling afgedaald. In de voormiddag hadden we Casper als leider. We willen hem bedanken voor de toffe voormiddag.
Om 12.30u. moesten we gaan eten en om 13u., na het middageten, gingen we naar de oefenplaats. Daar hebben we onze langlauflatten weer aangedaanvoor de langlauftocht. We konden tussen 2 tochten kiezen: van 7km of van 10km.
De 7km gebeurde met vallen en opstaan. Er waren veel afdalingen. Er waren ook wel moeilijke afdalingen waar we veel vielen. Juffrouw Joke was een paar keer gevallen en ze raakte achterop.
En nu de 10km: de 10km was heel lastig met veel hellingen. Er waren ook wel een paar afdalingen maar niet veel. Er vielen ook veel kinderen omdat het een lastige tocht was.
Op het einde zijn we allemaal te samen toegekomen. We deden onze langlauflatten af en we gingen naar de bus. Iedereen was moe en we waren blij dat we naar enkele films konden kijken. Het was heel leuk op de bus. We kwamen aan op school rond 20.10u.
Deze dag was er een om nooit meer te vergeten!
Laura, Céline, Daimen, Guillaume.
Permalink
Gepost in 6A
om 12:54:48
De eerste keer dat we gingen voetballen was 12 november. Dan mochten Laura en Arno kiezen in welke ploegen we gingen spelen. Het waren allebei erg goede ploegen. We hadden al een paar fouten gemaakt, maar dan kwam de eerste goal die was gescoord door Laura’s ploeg. Er waren nog een paar minuten te spelen; de stand was 6-6. De wedstrijd was gedaan en er waren strafschoppen. Guillaume gaf de strafschop voor Laura’s ploeg. Hij miste. Toen was het aan Tjorven, die de strafschop nam voor Arno’s ploeg. Hij schoot en hij scoorde!!! Dan was de wedstrijd gedaan. Arno’s ploeg won met 7-6.
De tweede wedstrijd was op 19 november. Van onze trainer Marc mochten we eerst nog een beetje opwarmen. Dan was de wedstrijd begonnen met dezelfde teams. De wedstrijd was in het begin niet zo spannend want Arno’s ploeg was aan het winnen met 6-0. Maar toen kwam Laura’s ploeg in form: ze kwamen terug tot 6-4. Maar dat was niet genoeg om te winnen en Arno’s ploeg won met 8-9.
De laatste wedstrijd was de spannendste van de 3. Het waren andere ploegen. Tjorven en Guillaume mochten de ploegen kiezen. De stand was 11-8. De ploeg van Tjorven won!!!
Marc nog eens bedankt voor de leuke middagen!
Groetjes,
Daimen en Simon
Permalink
12.13.09
Gepost in 6A, 6B, Robocup Junior
om 10:50:53
Onze robot kreeg de naam ‘Bumblebee’.
We hebben een soort wedstrijd georganiseerd. We moesten allemaal een naam verzinnen en dan stemmen. Na de eerste ronde bleven deze namen over: The Electrobot, Robobobeke, UCR-001 en Bumblebee. En dan werd er opnieuw gestemd. Toen is bumblebee verkozen. Dat is nu de naam van onze robot.
We kwamen Gilles tegen, de bedenker van de naam, en dachten: “Gaan we geen interview maken over Gilles?” Hij vond het wel goed. Wij vroegen: “Hoe komt u aan de naam Bumblebee?” Hij antwoordde: “De naam komt uit een film en het is origineel.” “Waarom koos je deze naam?” Hij antwoordde: “Het is een coole en machtige naam, het past bij een robot.” “Hoe voelde je je toen jou naam verkozen werd?” Hij andwoordde: “Heel blij en er was een soort van vreugde.”
Dit was het interview met Gilles en nu weet je waarom hij die naam koos.
Permalink
Gepost in 6A, 6B, Robocup Junior
om 10:47:51
Hallo, wij zijn van de Stedelijk Basisschool Beveren-Leie.
Wij zijn van de 6de klas en wij doen mee aan de Robocub Junior. Omdat er heel wat verschillende taken zijn en niet iedereen hetzelfde kan doen maakten we 5 groepen die elk iets doen aan de robotwedstrijd. Deze groepen zijn: de bouwers, de dansers, de sponsoring, de verslaggevers en de programmeurs.
Wij zullen jullie eerst vertellen over de dansers. Dit zijn ze: Faye, Bieke, Charrisa, Frouke, Isaura, Elise, Twany en Gaëlle. Ze moeten ook een geschikt liedje uitkiezen. Er zijn veel coole en mooie liedjes. Daarom is dat zo belangrijk en moeilijk.
Dan hebben we ook nog de verslaggevers. Die kinderen zijn: Thomas, Maxine, Cis en Grädy. Zij (wij dus) schrijven alles op wat er gebeurt tijdens het bouwen, programmeren en het dansen.
We hebben dan de bouwers: Kelian, Gilles, Thibaut, Matthijs, Lucas, Daimen, Guillaume, Jari en Simon. Zij bouwen onze robot genaamd Bumblebee.
En dan mogen we de programmeurs niet vergeten. Die gaan de robot programmeren. Ze heten: Tjorven, Wout, Arno, Laura, Aguillon, Maxim en Siebe.
De laatste groep zijn sponsorzoekers. Ze heten: Soraya, Jari, Louis, Nathalie, Camille en Céline. Dit waren alle groepen.
Permalink
12.07.09
Gepost in 6A, 6B, uitstappen
om 15:31:03
Het metaal was de vierde activiteit die we deden in het VTI te Waregem. In de metaalklas hebben we het metalen onderstel van onze mini- Cabrio gemaakt.
We kregen een koperen plaat en daaruit moesten we een vorm tekenen met een metalen potlood. Met de hamer mochten we er vier kleine putjes in kloppen. Om te kloppen, moesten we de plaat op een grote metalen ronde leggen (die til je best niet op!). Toen moesten we de plaat in de goede vorm snijden. We mochten zelf de machines bedienen. Dat was leuk. Daarna was het plooien. We moesten de plaat in een grote machine steken. Daarna moest je een hendel overhalen en de plaat was geplooid! Toen moesten we de bumper er aan zetten met vijzen. Dat was redelijk moeilijk, want de vijzen waren erg klein. Daarna was het klaar!
Dit was ons verslag van metaal.
Groetjes van Siebe en Gaëlle
Permalink
12.03.09
Gepost in 6B, uitstappen
om 09:48:59
We gingen naar het labo. Daar moesten we heel aandachtig zijn. We mochten ruiken aan verschillende flesjes. Toen moesten we opdrachten invullen,dat was leuk. We leerden hoe je zuur water,neutraal water en zepig water herkent door bij het water sap van rodekool te doen. We zagen ook een tabel met insecten. We zagen dat hoe meer van die soort insecten zich in het water bevond, hoe beter het was. Maar er waren ook insecten die slecht waren. Als ze in het water zaten,was de water kwaliteit slecht. Ze toonden ook een insect via een camera op de tv, dat was een waterpissebed, best wel een grappig beestje! Het bewoog grappig. Soms ging hij uit het zicht, toen tikte die mevrouw met een stokje tegen hem. We kregen ook een potje met water uit de Leie. In dat potje zaten kleine beestjes die watervlooien heten. We kregen toen ook een soort kaart waarbij we dingen moesten afleiden. Het was een determinatiekaart, zo wisten we welk dier het was. In het labo zaten er veel insecten in potjes. Er zat in één van die potjes een slak met een vreemde schelp. En ook een larve van een libel, volgens de mevrouw die bij ons was, mocht het beestje niet zo lang in het potje zijn want het had veel zuurstof nodig. En dat was dan alles over het labo.
Vele groeten van Grädy
Permalink
11.26.09
Gepost in 6B, uitstappen
om 14:15:56
Hallo , wij zijn Frouke en Camille. wij maken een verslag over het stadhuis van Antwerpen.
In de 16e eeuw werd het stadhuis gebouwd.
In het stadshuis zijn er verschillende zalen zoals : de Leyezaal, trouwzaal, collegezaal en raadszaal. Onderaan het stadhuis zijn er 45 deurtjes : dat waren vroeger winkeltjes, samen een winkelcentrum. De opbrengst van die winkeltjes ging naar het stadhuis zelf. Buiten aan het stadhuis hangen verschillende vlaggen. Het schild van Antwerpen is zwart met een gouden leeuw en die van Vlaanderen is geel met een zwarte leeuw. Keizer Karel is geboren in Gent.
Vele groetjes, Camille en Frouke
Permalink
11.25.09
Gepost in 6A, 6B, uitstappen
om 20:42:18
De lijnbus kwam ons ophalen aan school rond 5 over half negen. Rond kwart voor negen kwamen we aan in het VTI. We waren niet de enige school, er waren ook nog 2 andere scholen.Van elke school waren er ongeveer 4 à 5 kinderen die bij ons in de groep zaten.
We gingen 4 afdelingen bezoeken: metaal, hout, elektriciteit en textiel. Om te beginnen gingen we naar de afdeling metaal om het onderstel te maken. Daarna gingen we naar de afdeling hout. Daar hebben we de volgende onderdelen van de auto gemaakt: wielen ,stuur en nog andere onderdelen. We moesten alles nog mooi afwerken met schuurpapier. Daarna moesten we gaatjes boren in de zijkant van het hout. Dan ging de bel (het was pauze) en gingen we naar textiel. Daar moesten we allerlei testen doen op stoffen .Bv: waterdicht? winddicht? sterk? hoeveel weegt het? vezel? gebreid? vlies?. De laatste opdracht was elektriciteit. Daar hebben we de autolichten gemaakt. We moesten de lichten aan elkaar solderen. Makkelijker dan we dachten. Aan de punt van de soldeertip mochten we niet komen want die was ongeveer 400°. Dan gingen we naar de refter voor een aandenken. Dat was een coca en een stylo.
Uiteindelijk vertrokken we terug naar school. Daar kwamen we rond 11.54u aan.
Groetjes van: Simon, Laura, Bieke, Wout en Grädy.
Permalink
Gepost in 6A, 6B
om 20:41:07
ELECTRICITEIT
We gingen op vrijdag 20 november naar het VTI in Waregem om 8.30u. Eerst kregen we een gids, daarna gingen we naar de elektriciteitsafdeling. Daar maakten we de lichtjes voor onze auto. Om de lichtjes goed vast te zetten moesten we met de soldeerbout en het soldeertin de lichtjes aan de batterijhouder vastmaken. Dan moesten we een krimpkous aan de draadjes bevestigen door die boven een “haardroger” te houden die tot 400°c warm kan worden.
METAALBEWEWERKING
In metaalbewerking maakten we de onderkant van het autootje. We moesten het metaal plooien. Dat deed je door het metaal in een machine te stoppen en dan aan een hendel te trekken. Dan moesten we er gaatjes in prikken. Als laatste moesten we er de bumper aanhangen met vijzen.
HOUTBEWERKING
Toen we aan houtbewerking begonnen was het net speeltijd; daardoor moesten we wachten op de leerkracht. We moesten ons gerief in een apart kamertje gaan leggen. Na de pauze konden we beginnen met het hout te bewerken. We moesten allemaal in een rij staan en langs bakken passeren en alle onderdelen die we nodig hadden pakken. Eerst moesten we alle onderdelen die we gepakt hadden schuren met schuurpapier. Daarna moesten we naar een machine gaan en er gaatjes in boren.
TEXTIEL
Na houtbewerking gingen we naar de textielafdeling, daar maakten we het cabriodoek voor onze auto en voerden we allerlei testen uit op verschillende stoffen. Zo testten we de waterdichtheid, stevigheid,… van lapjes stof.
De auto in elkaar steken is een opdracht voor in school.
Permalink
